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会议日程安排及纪要范文 - [写作 Ecrire]
2009-02-16
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Ordre du jour d'une réunion d'une équipe d'étudiants - Polytechnique, cours MEC 1100 MEC 1100 - Introduction au génie et aux projets d'ingénierie
Équipe 3-A
7e réunion
Projet : Contrôle de thermostat par téléphone
Date et heure : 21 février 1998, 9 h 30 à 11 h 30
Local : A-210
Ordre du jour
- Ouverture de la réunion : présences, absences, nomination du secrétaire, adoption de l'ordre du jour et du temps alloué pour chaque point (5 min)
- Lecture, approbation et évaluation du compte rendu de la 6e réunion (10 min)
- Étude critique du chapitre 7 du polycopié "Troisième étape : étude de praticabilité" (15 min)
- Démarrage du T.P. 3 - Étude de praticabillité (85 min)
- Questions diverses
- Clôture de la réunion (5 min)
- résumé du travail accompli
- répartition des tâches
Préparé par Patrick C…, animateur
Compte rendu de réunion d'une équipe d'étudiants - Polytechnique, cours MEC 1100 MEC1100 - Introduction au génie et aux projets d’ingénierie
Équipe 3-A
7e réunion
Projet : Contrôle de thermostat par téléphone
Date et heure : 21 février 1997, 9 h 30 à 11 h 30
Local : A-410
Présents : Jean A...
Sylvie B...
Patrick C..., animateur
Dao Kim D..., secrétaireAbsent : Luc E..., absence motivée
En retard : Dao Kim D...
COMPTE RENDU
1. Ouverture de la réunion
L’ouverture de la réunion est retardée, car nous attendons, pendant 5 minutes, l’arrivée de Dao Kim D..., qui est secrétaire de la réunion d’aujourd’hui.
Patrick rappelle que nous devons aujourd’hui réaliser l’étude de praticabilité (T.P. 3) relative à notre projet.
Pour ce faire, nous devons identifier, parmi les solutions recensées, celles qui seront rejetées et celles qui méritent d’être retenues pour l’étude préliminaire.
L’équipe adopte l’ordre du jour en six points ainsi que les durées proposées par l’animateur, après avoir ajouté à "Questions diverses" le cas de Luc E...
2. Lecture, approbation et évaluation du compte rendu de la réunion no 6
Jean A..., secrétaire de la réunion no 6, nous lit son compte rendu. Sylvie B... fait remarquer que le texte ne fait pas mention d’un point très important de la discussion qui a suivi le visionnement du vidéo "Le mouton noir", à savoir les absences répétées et non motivées de deux des membres de l’équipe, qui retardent ainsi tout le travail. De plus, le texte comporte quelques fautes d’orthographe. Après avoir apporté les modifications nécessaires, l’équipe approuve le texte.
La note proposée pour le compte rendu no 6 est 7/10.
3. Étude critique du chapitre 7 du polycopié, "Troisième étape : étude de praticabilité"
Le professeur nous avait proposé de réfléchir à deux questions avant de lire ce chapitre :
· Quels avantages représente une étude de praticabilité pour un projet d’ingénierie?
· Quelles difficultés prévoyez-vous affronter en effectuant une telle étude dans le cadre de votre miniprojet?
Selon la majorité des membres de l’équipe, le principal avantage d’une étude de praticabilité est qu’elle constitue une démarche systématique, mais malgré tout assez objective, qui permet de comparer un nombre imposant de solutions.
Nous pressentons cependant certaines difficultés en ce qui concerne l’étude de praticabilité qu’il faudra effectuer pour notre miniprojet, notamment lorsque nous devrons estimer des coûts et calculer des durées de réalisation.
Notre manque de connaissances et d’expérience ne nous permettant pas de porter des jugements avisés sur ces deux aspects, nous prévoyons demander l’avis du professeur lorsque nous en arriverons à cette étape du T.P. 3.
4. Démarrage du T.P. 3 - Étude de praticabilité
L’analyse systématique à l’aide des quatre critères "aspects physiques", "sujets économiques", "facteurs de temps" et "facteurs environnementaux" des huit solutions recensées nous a amenés à :
· rejeter les solutions 1, 2 et 6;
· retenir les solutions 3, 4, 5, 7 et 8 pour l’étude préliminaire.
On trouvera dans le T.P. 3 les justifications de nos décisions.
5. Questions diverses
L’animateur décide d’informer lui-même Luc E... du travail effectué aujourd’hui. On convient que Luc devra fournir davantage de travail d’ici la fin du trimestre pour compenser son absence de ce jour.
6. Clôture de la réunion
L’animateur résume le travail accompli et indique ce qui reste à faire d’ici le dépôt du T.P. 3.
On convient que Dao Kim D..., secrétaire de la réunion, rédigera dès demain son compte rendu. Jean A... et Sylvie B... se chargeront de la première rédaction du T.P. 3, que l’animateur, Patrick C..., lira une première fois.
L’animateur propose une courte réunion supplémentaire destinée à permettre à chaque membre de l’équipe de jeter un regard final sur le T.P. 3. Cette réunion est prévue mardi prochain, 26 février, à 13 h 30. Si des modifications étaient nécessaires, nous aurions ainsi une journée pour les faire avant le dépôt du T.P. 3.
Sylvie attire l’attention de tous sur le fait que, pour une fois, la réunion s’est bien déroulée, l’équipe ayant travaillé avec sérieux et efficacité. L’animateur reproche cependant son léger retard à Dao Kim D... Tous les membres ont compris le message!
La séance est levée à 11 h 30.
(signature)
Dao Kim D…
Secrétaire
p.j. : ordre du jour
Note attribuée par l’équipe pour le compte rendu no 7 : ?/10
小结(注意,以下内容是给我自己用的,所以都没有标accent,希望不会误导到别人)
时态:请注意,会议纪要里对于会上发生的事情采用的present
常用词汇:
议题(日程安排):ORDRE DU JOUR
时间:Date et heure:21 février 1998, 9 h 30 à 11 h 30
地点:Local
任命(指定):nomer vt nomination n.f
采用:adopter vt adoption n.f
ex: adoption de l'ordre du jour et du temps alloué pour chaque point
同意,赞成,批准 :approuver vt. approbation n.f
Ex:Lu et approuver 已阅并批准 approuver le projet de budget 批准预算草案
approbation du compte rendu
其他问题:questions diverses
结束会议:Clôture de la réunion
会议开始:Ouverture de la réunion
会议于。。。结束 La séance est levée à 11 h 30
1.某人提醒说: qqn nous rappelle que ...
2.为此:Pour ce faire
3.使。。。注意到 faire remarquer :faire constater (quelque chose à quelqu'un)
ex:Il fait remarquer que le texte ne fait pas mention d’un point très important
4.另外 De plus/en plus=d'ailleurs=besides
5.包括 comporter /comprendre
ex:le texte comporte quelques fautes d’orthographe
6.修改 apporter des modification=make an adjustment
ex: Après avoir apporté les modifications nécessaires, l’équipe approuve le texte.
7.大多数与会者认为 Selon la majprite des participants
8.仍然 malgre tout=cepandant=still
ex:C'est convaincant, mais malgre tout je n'y crois pas.
9.预感到 猜到 pressentir qqch
ex:Nous pressentons cependant certaines difficultés en ce qui concerne l’étude de praticabilité qu’il faudra effectuer pour notre miniprojet, notamment lorsque nous devrons estimer des coûts et calculer des durées de réalisation.
10.预计 prevoir (faire) qqch /qqch est prevu,e
ex: nous prévoyons demander l’avis du professeur lorsque nous en arriverons à cette étape du T.P. 3.
Cette réunion est prévue mardi prochain, 26 février, à 13 h 30.
11.已完成的工作 travail accompli
L’animateur résume le travail accompli et indique ce qui reste à faire d’ici le dépôt du T.P. 3.
12,决定做某事 decider de faire qqch
ex:L’animateur décide d’informer lui-même Luc du travail effectué aujourd’hui.
13.我们约定,一致认为 On convient que
ex:On convient que Luc devra fournir davantage de travail d’ici la fin du trimestre pour compenser son absence de ce jour.
On convient que Dao Kim D..., secrétaire de la réunion, rédigera dès demain son compte rendu.
14.负责 se charger de
ex: Jean A... et Sylvie B... se chargeront de la première rédaction du T.P. 3, que l’animateur, Patrick C..., lira une première fois.
15.建议 proposer qqch
ex: L’animateur propose une courte réunion supplémentaire destinée à permettre à chaque membre de l’équipe de jeter un regard final sur le T.P. 3.
16.提起某人注意 attirer l'attention de qqn sur qqch
ex:Sylvie attire l’attention de tous sur le fait que, pour une fois, la réunion s’est bien déroulée, l’équipe ayant travaillé avec sérieux et efficacité.
有用的句子:
在这些方案中,我们筛选出值得保留和需要放弃方案
nous devons identifier, parmi les solutions, celles qui seront rejetées et celles qui méritent d’être retenues
Si des modifications étaient nécessaires, nous aurions ainsi une journée pour les faire avant le dépôt du T.P. 3.
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